Sejam bem vindos ao blog da Professora de História - Mírian

segunda-feira, 21 de maio de 2012

Atividade 3.2

Contextualizando a mudança - da teoria a prática




    Prender a atenção dos estudantes, que estão cada vez mais conectados, não é tarefa fácil para os educadores.é preciso aliar tecnologia a sala de aula.O uso  de recuros tecnológicos aproxima dos temas e serve de estímulo para o estudo.
  A ação palenjada para as turmas do 6° ano A e B usou vídeos do Yootube e slides sobre a pré-história.Livros exigem leitura profunda, resistência intelectual, os vídeos tornam a aula mais divertida e prezerosa.
   No primeiro momento o objetivo foi estimular a participação ativa dos alunos, a reflexão de valores e  a valorização individual.

Vídeos apresentados:

 *Vídeo "Paradise do Coldplay".Ele conta a história de um elefante do zoológico de Londres em busca de sua família na África.Ele enfrenta todas as adversidades sem desistir dos seus objetivos.

*Vídeo  "Hipopotámo e elefante".Cada pessoa tem um dom e todos são necessários.

*Vídeo "O susto de carro". Reflexão sobre as surpresas e obstáculos que surgem no meio da caminhada.

 

O tema apresentado foi a Pré-História, vídeos do Yootube usados:

 *A descoberta do fogo

*Tempo das cavernas

*Uhug na Serra da Capivara

Complementação com slides de pinturas rupestres,sítios arqueológicos do Brasil e vestígios encontrados.Os alunos foram avaliados com um trabalho interpretativo.

   A ação abrengeu três aulas.A adaptação exigida foi em relação ao tempo.A ação ocasionou a reestruturação do tempo previsto.Novas ideias foram surgindo no momento da elaboração da proposta, pois o contato com o Yootube ofereceu várias possiblidades e um material bastante amplo para ser selecionado.
   Os alunos compreenderam o processo de transformação da natureza e do modo de vida, realizado pelo acúmulo de conhecimento dos homens, e que possibilitou mudanças substanciais no modo de vida da humanidade e do  homem, além de abrir transformações no horizonte da nossa própria sociedade.O contato com grupos socias, que viveram em espaços e tempos diferentes, auxilia no sentido de aprender que as formas de produzir sobrevivência variam nos diferentes momentos da História.

sábado, 5 de maio de 2012

Interessante vídeo sobre a necessidade de rever as práticas pedagógicas.


Atividade 2.8


Execução do planejamento:
execução, observação e registro:
Na elaboração e execução do projeto, tivemos a oportunidade de observar o envolvimento dos alunos nesta atividade, desde o momento em que foi proposto até a apresentação final dos textos criados pelos alunos. Nossos alunos conhecem um pouco sobre informática, quem não sabia deu suporte ao outro,na produção da escrita cada eles tem muito mais facilidade sendo de dupla, então percebemos que vale a pena propor aos nossos alunos atividades diferenciadas, pois todos tem essa capacidade de interar do assunto e até mesmo trocar experiências com seus colegas........