Atividade 3.3

II Feira de Ciências
       EMMBC“Não se pode esperar resultados diferentes fazendo as coisas da mesma forma,mude…”
 

  Albert Einstein

6º ano “A” Que mundo você quer?-Futuro

Tão importante quanto semear flores é semear idéias.Fale com outras pessoas sobre a importância de cuidar do Planeta.Você vai estar contribuindo para o florescimento de uma ótima causa.”                                                                                                                                                                    Deivison Calvacante

6º ano “B” Biodiversidade - Vida

“A natureza criou o tapete sem fim que recobre a superfície da Terra.Dentro da pelagem desse tapete vive todos os animais respeitosamente.Nenhum o estraga,nenhum o  rói,exceto o homem.”                                                                                                                                                                  Monteiro Lobato

7º ano Destino do planeta:Floresta ou Deserto

“Se você tem metas para 1 ano.Plante arroz.  Se você tem metas para 10 anos.Plante uma árvore.  Se você tem metas para 100 anos então eduque uma criança.  Se você tem metas para 1000 anos então preserve o Meio Ambiente!

8º ano “A”Mudança de hábito;Corpo, forma e saúde

“Os homens perdem a saúde para juntar dinheiro e depois perdem o dinheiro para recuperar a saúde.Por pensararem ansiosamente no futuro,esquecem o presente, de tal forma que acabam por nem viver no presente nem no futuro,vivem como se nunca fossem morrer e morrem como se nunca tivessem vivido…Pense nisso,cuide de sua saúde,cuide-se!”                                                                                                                                                     Buda

8º ano “B” Alimente-se bem!

“Para a saúde da mente e do corpo,os homens deveriam enxergar com seus próprios olhos,falar sem megafone,caminhar sobre seus próprios pés em vez de andar sobre rodas,trabalhar e lutar com seus 

próprios braços sem artefatos ou máquinas.E sobretudo ALIMENTAR-SE BEM!”                                                             John Ruskin

9º ano Ciência X Realidade

O potencial da humanidade é infinito e todo ser tem uma contribuição a fazer por um mundo mais grandioso.Estamos todos nele juntos.SOMOS UM.”                                                                                                        Helena Blavatski “Para ter sucesso neste mundo é preciso ser louco ou ser sábio.”   Faça sua escolha!
Barão de Montesquieu

II Feira de Ciências 

“A Ciência nos traz conhecimento,a vida,sabedoria.”                                                                        

Will Durant

Sejam bem vindos!

Mesa com trabalhos : Lixoarte:recicle seus conceitos
Exposição de trabalhos dos alunos:  Ilusão de óptica
Preservar é inteligente,preserve para o seu futuro!

Período:Terceiro Bimestre Objetivos,planejamento geral e desenvolvimento:

   Conscientizar os alunos da importância das questões de: Preservação,Preservar nosso planeta,Reciclagem,Biodiversidade, Destino do planeta,Mudança de hábito,Corpo, forma e saúde, Alimentação e Ciência X Realidade.Hoje vivemos em um mundo Globalizado cheio de mudanças, devemos sempre estar nos informando,estudando a cerca de tudo e todos os conhecimentos.Ciências é realidade ,é vida, por isso demonstra que o conhecimento está na mais simples ação do dia a dia.Devemos pensar que para contrução de um mundo melhor,cabe a cada um fazer um pouco,esse pouco a sua parte é que vai fazer diferença.Mude seus conceitos... Pois a Ciência busca aproximarmos da nossa realidade,dos fenômenos que ocorrem na natureza revelando que nós fazemos parte deles pois temos o poder de analisar e fazer modificações.

 Fase 1  - Conversa da professora de Ciências com os alunos  e professores do 6° ano ao 9° ano. 

·  Conversas informais sobre toda a organização da Feira.
· Discussão sobre os temas de cada sala:
·  Discussão dos trabalhos a serem realizados extra sala e apresentados no dia da Feira, murais ,cartazes de divulgação, convites , cartão de recepção , camisetas, experiências mural,banner,clipes e apresentações de um desfile Reciclável e de uma música ginástica e salas de exposições de experiências.
· Divisão de tarefas para alunos de acordo com o tema de cada sala.
·  Reunião com todos os professores do 6° ao 9° ano para que a Feira seja um trabalho interdisciplinar.

  Fase 2  - Realização das atividades de pesquisa: Realização dos trabalhos pelos alunos. 

·  Pesquisa de frases e imagens para a camiseta. Confecção da camiseta da feira.
· Escolha da frase para o banner, da logomarca da Feira.
· Pesquisa sobre os temas abordados de cada turma.
· Trabalhos de construção das maquetes.
·  Pesquisa das Experiências a serem apresentadas.
· Pesquisa e escolhas da frase do mural de cada turma.
· Confecção e montagem dos murais.
·  Confecção de: convites , cartazes para divulgação da Feira e  cartão de recepção.
·  Fotos e filmagem para o clipe.
· Ensaios das apresentações.
· Testes de receitas, chás e sucos para serem servidos no dia da Feira.
· Confecção das maquetes, cidade sustentável, da fazendinha, do Cerrado , da floresta de árvores nativas e da pirâmide alimentar,Mundo:Lixão,Reciclável,Sustentável e Ecológico.
· Confecção do segundo livro de receitas da ferira de Ciências,pelos alunos do oitavo ano.

. Fase 3 – Sistematização e apresentação dos resultados:Exposição e apresentação dos trabalhos dos alunos, a Feira de Ciências. 

   Hoje em dia,estamos vivendo consequências dos atos humanos:aquecimento global,mudanças climáticas descontroladas tudo isso gerado pela pela destruição do nosso planeta,da natureza.Há caminhos para ajudar nosso planeta melhorar,aqui hoje estamos apresentando algumas delas.Por exemplo um grande problema ambiental LIXO o que fazer com tanto lixo gerado pela população?Trabalhar com o que chamamos de LIXO ,os 3 “RS” REDUZIR,REUTILIZAR E RECICLAR E por onde começar ?

   Reciclando seus conceitos por isso montamos um DESFILE DE MODA RECICLAVEL, criação da aluna Skarllat e seus colegas Sandra e Vitor.Pensando no nosso futuro e das próximas gerações vamos assistir ao ECOFASHION 2011 pelos aos alunos responsáveis pelo produção ,invenção das peças Skarllat,Sandra e Vitor na passarela... ambos vestindo modelos recicláveis de própria autoria.Skarllat veste um lindo vestido de jornal,Sandra veste um vestido de embalagens variadas e Vitor bermuda e blusa confeccionados com saco de lixo.

Dando sequência passo a palvra a aluna Skarllat criadora dos modelos.1 – Caio e Luis Henrique2 – Alice e Malhu3 – Amanda e Laura4 – Normanda e Daiana5 – Maria Fernanda e Cici6 – Edinara e Andressa7 – Thiago e Gabriel8 – Sandra e Vitor 

Depois do desfile:

Quem é que não quer viver bem e por muitos anos? Todos nós ,mas para isso devemos começar a trabalhar com o corpo desde já,comendo de 3 em 3 horas, fazendo uma alimentação balanceada e equilibrada,bebendo bastante água e fazendo atividade física. Apresentação de ginástica com as alunas do 8º ano “B” e 9º ano.

 Clip dos alunos dos melhores momentos da preparação da feira. 

Logo após o clipe:· Abertura das salas para visita, apresentação  das experiências e dos trabalhos realizados pelos alunos de acordo com cada tema de cada sala.
· Encerramento da feira com sorteio doa pratos feitos pelos alunos do livro de receitas.

 Fase 4 – Avaliação da Feira de Ciências.

Desde o início há avaliação constante dos alunos,sua participação, seu envolvimento com o projeto,suas pesquisas realizadas no decorrer do desenvolvimento,a conclusão de cada etapa,de cada trabalho previsto pois a Feira ocupa todo um bimestre de preparação e realização dos trabalhos.Por tanto ele é avaliado antes,durante e depois com uma auto-avaliação dos resultados.

 Recursos:

*Lixo – reciclagem.*Pesquisas na internet para desenvolvimento dos trabalhos.*Uso das tecnologias para confeccionar,cartazes,crachás,textos,cartões ,convites e clipes.*Divulgação da Feira pelos alunos nas redes sociais,internet.*Montagem do livro de Receitas em documentos Word e imagens da internet.*Clipe – PowerPoint.